Четыре способа образования слов: аффиксация, словосложение, конверсия и блендинг — с инфографикой, словообразовательными семьями и примерами.
🔖 Не забудь! Добавь в закладки!
Словообразование (word formation) — это система механизмов, с помощью которых язык создаёт новые слова из уже существующих единиц. Английский язык чрезвычайно продуктивен в этом отношении: зная четыре основных способа, вы сможете понимать тысячи незнакомых слов без словаря и точнее выражать собственные мысли.
| Способ | Описание | Пример → результат |
|---|---|---|
| Аффиксация | Добавление приставок и/или суффиксов к корню | happy → un+happy+ness = unhappiness |
| Словосложение | Слияние двух самостоятельных слов в одно | sun + flower → sunflower |
| Конверсия | Смена части речи без изменения формы слова | book (книга) → to book (забронировать) |
| Блендинг / Усечение | Сращение частей двух слов или сокращение длинного слова | breakfast + lunch → brunch; advertisement → ad |
Знание словообразования — это не просто грамматика. Это стратегия: понимать незнакомое слово по его составу быстрее и надёжнее, чем угадывать из контекста вслепую. На экзаменах B2–C1 (FCE, IELTS) словообразование проверяется напрямую.
Аффиксация — самый продуктивный способ словообразования в английском языке. Аффиксы делятся на префиксы (стоят перед корнем и меняют значение) и суффиксы (стоят после корня и, как правило, меняют часть речи). Одно слово может содержать и префикс, и суффикс одновременно.
Префикс un- (не) + корень + суффикс -ness (существительное) → «несчастье, состояние несчастья»
Только префикс re- (снова) + корень-глагол → «отстроить заново»; часть речи (глагол) не изменилась
Суффикс -ive превращает глагол в прилагательное: «созидательный, творческий»
dis- (не/противоположность) + глагол + -ment (существительное) → «несогласие, разногласие»
over- (чрезмерно) + корень + -ed (прилагательное/причастие) → «переутомлённый, перегруженный работой»
Суффикс -er/or образует существительное-деятеля: «работодатель» (тот, кто нанимает)
| Префикс | Значение | Примеры с переводом |
|---|---|---|
| un- | не-, обратное действие | unhappy (несчастный), undo (отменить), unlock (разблокировать) |
| dis- | не-, противоположность | disagree (не соглашаться), disappear (исчезать), dishonest (нечестный) |
| re- | снова, обратно | rebuild (перестроить), reuse (повторно использовать), reconsider (пересмотреть) |
| pre- | до, заранее | preview (предварительный просмотр), preschool (дошкольный), predict (предсказывать) |
| over- | слишком, чрезмерно | overwork (переутомляться), overestimate (переоценивать), overlook (упускать из виду) |
| mis- | неправильно, ошибочно | misunderstand (неправильно понять), mislead (вводить в заблуждение), misspell (написать с ошибкой) |
| out- | превзойти, вне | outrun (обогнать), outperform (превзойти), outdoor (на открытом воздухе) |
| sub- | под, меньше нормы | subway (метро), subtitle (субтитры), substandard (ниже стандарта) |
| inter- | между, взаимно | international (международный), interact (взаимодействовать), interconnect (соединять) |
| co- | совместно, со- | co-author (соавтор), cooperate (сотрудничать), coexist (сосуществовать) |
| Суффикс | Часть речи | Примеры с переводом |
|---|---|---|
| -tion / -sion | Существительное | education (образование), decision (решение), creation (создание) |
| -ment | Существительное | agreement (соглашение), development (развитие), achievement (достижение) |
| -ness | Существительное | happiness (счастье), kindness (доброта), awareness (осознанность) |
| -er / -or | Существительное | employer (работодатель), teacher (учитель), investor (инвестор) |
| -ist | Существительное | journalist (журналист), scientist (учёный), specialist (специалист) |
| -ity | Существительное | creativity (творческие способности), ability (способность), possibility (возможность) |
| -age | Существительное | storage (хранение), usage (использование), percentage (процент) |
| -ance / -ence | Существительное | performance (выступление), confidence (уверенность), difference (разница) |
| -ful | Прилагательное | helpful (полезный), powerful (мощный), careful (осторожный) |
| -less | Прилагательное | helpless (беспомощный), useless (бесполезный), careless (небрежный) |
| -ous / -ious | Прилагательное | famous (знаменитый), serious (серьёзный), ambitious (амбициозный) |
| -al / -ial | Прилагательное | national (национальный), financial (финансовый), official (официальный) |
| -ive | Прилагательное | creative (творческий), effective (эффективный), impressive (впечатляющий) |
| -able / -ible | Прилагательное | reliable (надёжный), comfortable (удобный), flexible (гибкий) |
| -ise / -ize | Глагол | organise (организовывать), realise (осознавать), modernize (модернизировать) |
| -ify | Глагол | simplify (упростить), clarify (прояснить), identify (определить) |
| -en | Глагол | widen (расширять), strengthen (укреплять), shorten (укорачивать) |
| -ate | Глагол | create (создавать), communicate (общаться), educate (обучать) |
| -ly | Наречие | quickly (быстро), carefully (осторожно), seriously (серьёзно) |
| -ward(s) | Наречие | forward (вперёд), backward (назад), upward (вверх) |
За полным списком аффиксов с примерами и упражнениями обращайтесь к странице Суффиксы и префиксы — там разобраны все основные морфемы английского языка по группам.
Словообразовательная семья (word family) — это группа слов, образованных от одного корня. Знание одного члена семьи позволяет быстро понять и выучить остальные. Например, корень create порождает: creation, creator, creative, creatively, creativity, recreate. Ниже приведены 15 самых важных семей уровня B1–B2.
| Корень / идея | Существительное | Глагол | Прилагательное | Наречие |
|---|---|---|---|---|
| happy счастье |
happiness счастье |
— | happy / unhappy счастливый / несчастный |
happily счастливо |
| decide решать |
decision решение |
decide решать |
decisive / undecided решительный / нерешённый |
decisively решительно |
| create создавать |
creation / creativity / creator создание / творческий потенциал / создатель |
create / recreate создавать / воссоздавать |
creative / uncreative творческий / нетворческий |
creatively творчески |
| employ нанимать |
employment / employer / employee занятость / работодатель / работник |
employ нанимать |
employed / unemployed работающий / безработный |
— |
| success успех |
success успех |
succeed преуспевать |
successful / unsuccessful успешный / неуспешный |
successfully успешно |
| fail терпеть неудачу |
failure неудача, провал |
fail терпеть неудачу |
failed неудавшийся |
— |
| agree соглашаться |
agreement / disagreement соглашение / разногласие |
agree / disagree соглашаться / не соглашаться |
agreeable / disagreeable приятный / неприятный |
agreeably приятно |
| differ отличаться |
difference / indifference разница / безразличие |
differ отличаться |
different / indifferent разный / безразличный |
differently по-другому |
| possible возможный |
possibility / impossibility возможность / невозможность |
— | possible / impossible возможный / невозможный |
possibly / impossibly возможно / невозможно |
| nation нация |
nation / nationality / nationalism нация / национальность / национализм |
nationalise национализировать |
national / international / multinational национальный / международный / многонациональный |
nationally / internationally на национальном / международном уровне |
| economy экономика |
economy / economics / economist экономика / экономическая наука / экономист |
economise экономить |
economic / economical / uneconomical экономический / экономичный / неэкономичный |
economically экономически |
| educate обучать |
education / educator образование / преподаватель |
educate обучать |
educational / educated / uneducated образовательный / образованный / необразованный |
educationally с точки зрения образования |
| imagine воображать |
imagination / image / imagery воображение / образ / образность |
imagine / reimagine воображать / переосмыслить |
imaginative / imaginary / unimaginable воображаемый/выдуманный/невообразимый |
imaginatively с воображением |
| communicate общаться |
communication / communicator общение / коммуникатор |
communicate общаться, сообщать |
communicative / uncommunicative общительный / необщительный |
communicatively в плане общения |
| depend зависеть |
dependence / independence / dependency зависимость / независимость / иждивенчество |
depend зависеть |
dependent / independent / interdependent зависимый / независимый / взаимозависимый |
independently независимо |
Совет: словари Cambridge Dictionary и Macmillan Dictionary специально помечают словообразовательные семьи в статьях. Когда учите новое слово — сразу смотрите, есть ли там блок «Word family». Это ускоряет запоминание в 2–3 раза.
Сокращения на сайте
Сложные слова образуются путём соединения двух или более самостоятельных слов. Новое слово приобретает собственное значение, которое нельзя просто «сложить» из частей. Написание составных слов — одна из сложнейших орфографических проблем английского: они могут писаться слитно, через дефис или раздельно.
| Тип | Пример | Перевод | Написание |
|---|---|---|---|
| N + N | sunflower | подсолнух | слитно |
| N + N | bedroom | спальня | слитно |
| N + N | software | программное обеспечение | слитно |
| N + N | rainfall | осадки, количество осадков | слитно |
| Adj + N | blackboard | классная доска | слитно |
| Adj + N | greenhouse | теплица | слитно |
| Adj + N | blueprint | чертёж, план | слитно |
| Adj + Adj | easygoing | добродушный, беззаботный | слитно |
| Ving + N | swimming pool | бассейн | раздельно |
| Ving + N | washing machine | стиральная машина | раздельно |
| Ving + N | driving licence | водительские права | раздельно |
| V + Adv | takeaway | еда навынос | слитно |
| V + Adv | makeup | макияж | слитно |
| V + Adv | output | результат, производительность | слитно |
| Adv + Adj | well-known | известный, знаменитый | через дефис |
| Adv + Adj | short-sighted | близорукий; недальновидный | через дефис |
| Adv + Adj | brand-new | совершенно новый | через дефис |
Правило дефиса: составные прилагательные перед существительным пишутся через дефис: a well-known author. Но в предикативной позиции дефис часто опускается: The author is well known. Аналогично: a short-sighted policy — the policy is short sighted. При сомнении проверяйте по словарю — единого правила нет.
Конверсия — это изменение грамматической функции слова без изменения его формы. Глагол становится существительным, существительное — глаголом, прилагательное — существительным и т.д. Это чрезвычайно продуктивный процесс в современном английском, особенно в разговорной речи и деловом языке.
| Исходное слово | Конвертированное употребление | Перевод примера |
|---|---|---|
| book (n) → to book (v) | I booked a flight. | Я забронировал билет. |
| text (n) → to text (v) | She texted me this morning. | Она написала мне утром (сообщение). |
| email (n) → to email (v) | Please email me the report. | Пожалуйста, пришли мне отчёт на email. |
| walk (v) → a walk (n) | Let's go for a walk. | Давай прогуляемся. |
| run (v) → a run (n) | She went for a run before work. | Она пробежалась перед работой. |
| laugh (v) → a laugh (n) | Have a laugh — life's too short! | Посмейтесь — жизнь слишком коротка! |
| google (бренд → v) | I googled it and found the answer. | Я загуглил и нашёл ответ. |
| impact (n) → to impact (v) | This policy impacts our plans significantly. | Эта политика существенно влияет на наши планы. |
У ряда слов форма одинакова, но ударение различается: в существительном оно падает на первый слог, в глаголе — на второй. Это важно для устной речи.
| Существительное | Глагол | Перевод |
|---|---|---|
| REcord /ˈrekəd/ | reCORD /rɪˈkɔːd/ | запись / записывать |
| PROtest /ˈprəʊtest/ | proTEST /prəˈtest/ | протест / протестовать |
| PREsent /ˈpreznt/ | preSENT /rɪˈzent/ | подарок/презентация / представлять |
| PERmit /ˈpɜːmɪt/ | perMIT /pəˈmɪt/ | разрешение / позволять |
| CONtent /ˈkɒntent/ | conTENT /kənˈtent/ | содержание / удовлетворять |
| INcrease /ˈɪŋkriːs/ | inCREASE /ɪnˈkriːs/ | рост, увеличение / увеличивать |
Конверсия особенно активна в технологической лексике: to phone, to email, to message, to Zoom, to WhatsApp, to Google, to microwave. Новые глаголы от существительных появляются в языке постоянно — это живой процесс.
Два «неклассических» способа словообразования, характерных для разговорного и медийного языка. Блендинг (portmanteau words) — это слияние частей двух разных слов в одно новое; усечение (clipping) — простое укорочение длинного слова.
| Слово | Из чего образовано | Перевод |
|---|---|---|
| brunch | breakfast + lunch | поздний завтрак (завтрак + обед) |
| Brexit | Britain + exit | выход Великобритании из ЕС |
| podcast | iPod + broadcast | подкаст (аудиопередача) |
| smog | smoke + fog | смог (дымовой туман) |
| emoticon | emotion + icon | эмотикон, смайлик |
| motel | motor + hotel | мотель (гостиница у дороги) |
| Chunnel | Channel + tunnel | Евротоннель (под Ла-Маншем) |
| infomercial | information + commercial | информационная реклама (телемагазин) |
| sitcom | situation + comedy | ситком, ситуационная комедия |
| edutainment | education + entertainment | развлекательное обучение |
При усечении от длинного слова отрезается часть — начало, конец или оба. Усечения распространены в разговорной речи, студенческом жаргоне и СМИ.
| Полная форма | Усечение | Перевод |
|---|---|---|
| advertisement | ad | реклама, объявление |
| examination | exam | экзамен |
| gymnasium | gym | спортзал |
| application | app | приложение (программа) |
| photograph | photo | фотография |
| laboratory | lab | лаборатория |
| mathematics | maths (BrE) / math (AmE) | математика |
| refrigerator | fridge | холодильник |
| microphone | mic | микрофон |
| teenager | teen | подросток |
Интересный факт: слово fridge — это усечение с добавлением буквы «d» для благозвучия. А mic часто пишут и как mike. Язык никогда не бывает идеально логичным — это часть его живого характера.
При добавлении суффиксов корень слова нередко изменяется орфографически. Знание этих четырёх правил поможет избежать типичных ошибок при написании производных слов.
| Rule | Условие применения | Примеры с переводом |
|---|---|---|
| 1. Удвоение конечной согласной | Односложное слово (или ударный слог) по схеме согласная–гласная–согласная (CVC), суффикс начинается на гласную |
run → running (бегущий) big → bigger (больше) hot → hottest (самый горячий) begin → beginning (начало, начиная) |
| 2. Y → I перед суффиксом | Слово оканчивается на согласную + y; перед большинством суффиксов y меняется на i |
happy → happiness (счастье) carry → carried (нёс, переносил) busy → busily (занято, деловито) easy → easily (легко) |
| 3. Немая E отбрасывается | Слово оканчивается на немую -e; суффикс начинается на гласную |
love → loving (любящий) use → usable (пригодный к использованию) hope → hoping (надеющийся) dance → dancer (танцор) |
| 4. Немая E сохраняется | Слово оканчивается на немую -e; суффикс начинается на согласную |
love → lovely (прелестный) use → useful (полезный) hope → hopeful (полный надежды) care → careful (осторожный) |
Британский vs Американский English: в британском английском удваивается конечная согласная ударного слога независимо от ударения: travel → travelling (BrE) vs traveling (AmE); cancel → cancelling (BrE) vs canceling (AmE). Проверяйте норму в зависимости от требований.
Сталкиваясь с незнакомым словом в тексте, не спешите за словарём. Разбейте слово на части: выделите корень, определите префикс и суффикс. Значение корня + значение аффиксов = приблизительное значение всего слова. Этот навык критически важен на экзаменах и при академическом чтении. Посмотрите, как это работает на сложных словах:
| Незнакомое слово | Разбор (корень + аффикс) | Значение | Перевод |
|---|---|---|---|
| overconfident | over- + confid(e) + -ent чрезмерно + уверен + прил. |
too sure of oneself | самонадеянный, излишне уверенный |
| misrepresentation | mis- + re- + present + -ation неправильно + снова + представить + сущ. |
false or misleading account | искажение фактов, дезинформация |
| interconnected | inter- + connect + -ed между + связать + прич. |
linked to each other | взаимосвязанный, взаимозависимый |
| substandard | sub- + standard ниже + стандарт |
below the required level | ниже стандарта, некачественный |
| reapplication | re- + apply + -ation снова + подать + сущ. |
applying again | повторная подача заявления |
| unemployability | un- + employ + -abil + -ity не + нанять + способность + сущ. |
state of not being hireable | неспособность найти работу, невостребованность |
| anti-establishment | anti- + establish + -ment против + учреждать + сущ. |
opposed to the existing system | антиистеблишментский, направленный против системы |
| postgraduate | post- + graduate после + выпускник |
after completing a degree | аспирантский, послевузовский |
| self-sufficient | self- + suffic(e) + -ient сам + достаточно + прил. |
able to provide for oneself | самодостаточный, не нуждающийся в помощи |
| underperformance | under- + perform + -ance недостаточно + выполнять + сущ. |
performing below expectations | недостаточная результативность, отставание от нормы |
Даже если вы не знаете точного значения слова на 100%, разбор на части даёт сильную рабочую гипотезу. На FCE и IELTS этого часто хватает, чтобы правильно ответить на вопрос по тексту или выбрать подходящее слово. Практикуйте этот навык на каждом новом незнакомом слове — через месяц он станет автоматическим.